cuadros comceptuales

mapa conceptual relación entre sujeto y objeto

problematizacion de los derechos humanos

A partir de los hechos que cuenta la sociedad durante la época del régimen militar o dictadura podemos saber y acontecer los siguientes hechos :

• Muchas personas fueron injustamente detenidos y llevados  a campos o centros de concentración para poder sacar la mayor  información sobre acontecimientos "terroristas" .

• Los pequeños empresarios de la época fueron saqueados con el propósito de que la sociedad fuera igualitaria e injustamente los encarcelaban si estos se rehusaban.

• Gente que apoyaba el régimen era perseguida por el G.A.P. (grupo amigos de presidente ) o mas conocidos como casco naranjo.

Gracias al poder de la iglesia que intervino en el suceso de esta época ya antes mencionada 

hay varios casos  de personas que gracias a esto fueron liberadas y de vuelta a sus hogares 

como el en caso de :

• las personas que estuvieron en la isla Dawson -Sergio Bitar  escribió un libro sobre sus vivencias como prisionespolitico en la isla dawson . Su libro fue el  nombre sustituto que sus carceleros le impusieron durante su encierro ,luego que en el 2009 se realizo la película
• también las personas que estuvieron detenidas en el estadio nacional .

en el poder religioso que ayudaron con la paz y con la tranquilidad podemos dar como ejemplos al cardenal Raúl Silva-henriquez .

Historia de los D.D.H.H.

esta fue adaptada y proclamada por la resolución de la asamblea general 217A(iii) del 10 de diciembre de 1948 

Los derechos humanos no son un invento ,es algo con lo que se nace y es irrevocable , los cuales anuncian los valores que las antiguas culturas nos dieron ; la mayoría de los pueblos civilizados han guardado como patrimonio moral e históricos las experiencias que obtuvieron a través de su vida comunitaria ,  pero es indudable que los derechos han sido reconocidos a través de conversaciones y  protocolos , en el ámbito institucional y de contituciones políticas en el ámbito de cada nación 

derechos de los niños 

Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional.

A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño destacan los siguientes:

• A la vida.

• A la salud.

• Al descanso, el esparcimiento, el juego,la creatividad y las actividades recreativas.

• A la libertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con otros.

• A un nombre y una nacionalidad.

• A una familia.

• A la protección durante los conflictos armados.

• A la libertad de pensamiento, conciencia y religión.

• A la protección contra el descuido o trato negligente.

• A la protección contra el trabajo infantil y contra la explotación económica en general.

• A la educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales.